Salud Pública y educación para la salud
La presente obra es la primera de una nueva línea editorial para profesionales de enfermería que preparan su ingreso en el mundo laboral o para aquellos que deseen poner al día sus conocimientos sobre el tema.
- Una guía de consulta exhaustiva con enfoque práctico, orientada a la aplicación en la práctica diaria.
- Cubre las necesidades de formación de los profesionales de enfermería con interés en Salud Pública y Educación en la Salud, y es una obra de referencia básica para los diplomados y profesionales de enfermería que preparen oposiciones.
- La participación de un gran número de profesionales con probada experiencia garantiza la amplitud, exhaustividad y rigor de los contenidos.
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PARTE I. MARCO CONCEPTUAL DE LA SALUD PÚBLICA. 1. Concepto de salud pública. 2. Nuevo paradigma de salud. 3. El nuevo enfoque de atención a la salud. 4. Medio ambiente y salud. 5. Promoción de salud. 6. Sistemas de salud. 7. El sistema de salud español.
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PARTE II. INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN EN SALUD PÚBLICA. 8. Concepto de epidemiología. 9. Medición en epidemiología. 10. Cuantificación de los fenómenos comunitarios. 11. Indicadores de salud de uso más frecuente en epidemiología. 12. Estudios descriptivos. 13. Estudios analíticos. 14. Estudios experimentales y cuasi experimentales. 15. Investigación cualitativa. 16. Manejo de fuentes bibliográficas y documentales. 17. Protocolo de investigación.
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PARTE III. PRINCIPALES PROBLEMAS DE SALUD: EPIDEMIOLOGÍA Y ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN Y CONTROL. 18. Causalidad y estrategias de prevención. 19. Enfermedades transmisibles 20. Infección por VIH y SIDA. 21. Tuberculosis en la comunidad. 22. Problemas cardiovasculares. 23. Cáncer. 24. Enfermedades respiratorias crónicas. 25. Enfermedades metabólicas. 26. Accidentes. 27. Problemas osteoarticulares. 28. Otros problemas de salud: malestar psíquico y caries dental. 29. Drogodependencias. 30. Salud laboral.
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PARTE IV. EDUCACIÓN PARA LA SALUD. 31. Marco conceptual de educación para la salud. 32. Modificación de comportamientos en salud. 33. Metodología de educación para la salud. 34. Educación para la salud en grupo. 35. Materiales educativos. elaboración y análisis. 36. Educación para la salud en la escuela. 37. Programación de las actividades de educación para la salud. 38. Evaluación de programas de educación para la salud. Índice alfabético de materias.
En las últimas décadas, los servicios de salud de nuestro país han sufrido uno de los procesos de transformación más importantes de su historia. En este contexto, los profesionales de la salud tienen un papel decisorio y requieren, como impulsadores de los cambios necesarios, una amplia formación.
El carácter de esta obra está determinado por un enfoque práctico y útil. Trata una gran amplitud de temas que dan respuesta a las necesidades de formación de los profesionales con interés en el campo de la Salud Pública y la Educación para la Salud. La obra reúne la colaboración de un extenso número de profesionales con gran experiencia, que garantiza el abordaje de cada tema con profundidad y con una orientación adecuada.
La primera parte se centra en el marco conceptual y los nuevos enfoques de esta disciplina. La segunda parte desarrolla los principales instrumentos de investigación en salud comunitaria aportando elementos conceptuales y metodológicos. En la tercera parte, se realiza el análisis y el estudio de los principales problemas de salud que afectan actualmente a la población. Temas como las enfermedades crónicas e infecciosas, la infección por VIH y el SIDA, la tuberculosis, las drogodependencias y la salud laboral, completan de forma amplia el espectro de los problemas que están condicionando, en la actualidad, la salud colectiva.
El autor, a través de sus dos libros "Salud pública y educación para la salud" y "Enfermería comunitaria", nos propone un abordaje coordinado y global del campo de la salud pública, la educación para la salud, la atención primaria y la enfermería comunitaria.
