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Guía EXARMED
La presente obra tiene como objetivo servir de apoyo a los médicos recién titulados que se preparan para presentar los exámenes correspondientes para ingresar al entrenamiento en residencias médicas así como al estudiante de medicina próximo a graduarse. Se ha logrado conjuntar el esfuerzo de 211 médicos residentes y adscritos pertenecientes a las más respetadas instituciones de salud de México y algunas de Estados Unidos. Se seleccionaron aquellos médicos residentes que recientemente obtuvieron los más altos puntajes en el Examen Nacional de Aspirantes a Residencias Médicas (ENARM®) y que, por ende, se encuentran entrenándose en los centros de más alto reconocimiento. Por otra parte, se solicitó a los médicos adscritos responsables de los más importantes programas de residencias médicas de México, que revisen y aprueben el material producido. Los médicos que participan en la presente edición pertenecen a las siguientes instituciones: Baylor College of Medicine (Houston, Texas), Centro Médico “American British Cowdray”; Centro Médico Nacional “20 de Noviembre”; Centro Médico Nacional “Siglo XXI”; Hospital Central Norte de Pemex; Hospital de Ginecología y Obstetricia núm. 4 “Luis Castelazo Ayala”; Hospital General “Dr. Manuel Gea González”; Hospital General de México; Hospital Infantil de México “Federico Gómez”; Instituto de Oftalmología Fundación “Conde de Valenciana”; Instituto Nacional de Cancerología; Instituto Nacional de Cardiología “Ignacio Chávez”; Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición “Salvador Zubirán”; Instituto Nacional de Enfermedades Respiratorias; Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía “Manuel Velasco Suárez”; Instituto Nacional de Psiquiatría “Ramón de la Fuente Muñiz”; Instituto Nacional de Rehabilitación; Hospital Central Militar, y Texas Tech University Health Sciences Center.
El resultado es un excelso y completo material de repaso con 284 capítulos divididos en 20 secciones. El formato se diseñó para que el contenido pueda estudiarse durante el semestre, o año, previo a la evaluación, es decir, mientras el aspirante se encuentra en el servicio social, o inclusive en el internado médico de pregrado. Adicionalmente, se han estudiado las versiones previas del ENARM®, y conceptos relevantes se han incrustado como laterales de página para facilitar su identificación y asimilación. De manera similar, se han incluido conceptos que por su importancia, son frecuentemente evaluados en los diversos exámenes de pregrado, y se estimula al lector que preste especial atención a éstos.
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