Aprendizaje con base en el diagnóstico y tratamiento de problemas fisiopatológicos.
Un enfoque bioquímico
Es un libro que parte de la revisión de algunos conceptos y métodos relevantes en educación médica y conjuga conocimientos del campo de las ciencias básicas con aspectos de nosología clínica, fisiopatología, terapéutica, salud pública y epidemiología, integrados en problemas médicos que se analizan a la luz de diversos campos del conocimiento médico con un método espositivo directo, concreto, específico y didáctico.
En el área de las Ciencias de la Salud es añejo, en quienes la enseñan y en los que tienen necesidad de aprenderla, el problema de la correlación e integración de los conocimientos básicos con los aspectos médicos en general, así como con los sociales. También es tradicional la dificultad que enfrentan los estudiantes del área de las Ciencias de la Salud cuando intentan dominar los conocimientos bioquímicos que requieren para una adecuada práctica profesional.
En este libro los autores han resuelto las dificultades antes referidas a través del planteamiento y análisis de 12 problemas médicos en los que, de manera integrada, se exponen los conocimientos básicos, en particular los conocimientos bioquímicos, que permiten comprender y fundamentar los aspectos inherentes a tales problemas médicos seleccionados.
Este enfoque hace posible que los conocimientos básicos no se revisen por sí mismos y de manera indiscriminada, ya que se consideran sólo los que permiten comprender y analizar de manera adecuada cada uno de los problemas médicos planteados. Esto hará posible que el estudiante y el médico que requiere recordar estos aspectos, valore la utilidad del conocimiento adquirido, lo que sin duda, redundará en un mayor interés y aprendizaje.
